Socialtjänstforum 2013
I veckan var jag inbjuden till Socialtjänstforum 2013, som hölls i Göteborg. På Socialtjänstforum träffas forskare och ansvariga inom socialtjänsten för att under två dagar gemensamt diskutera något ämne. I år var det 86 deltagare, en tredjedel forskare och en dryg tredjedel från socialtjänst, och resten politiker och speciellt inbjudna. Moderator var John Chrispinsson.
Temat för året forum var ”Hemmet i samhällets tjänst”. Det förelästes och diskuterades om bostadsfrågan, om hemmets idéhistoria, men mycket också om fosterhem/familjehem i samhällets tjänst. Jag ska i en senare bloggartikel ta upp en del av det som kom fram under Socialtjänstdagarna.
Socialtjänstforum är också ett tillfälle att knyta kontakter till nytta för vårt fortsatta arbete. Det blev många samtal under forumets pauser för kaffe, lunch och middag.
Jag var inbjuden som riksförbundets ordförande för att tillsammans med Göran Johansson, som ledde Vanvårdsutredningen, och Gethel Jadbäck från Limhamn-Bunkeflo stadsdelsförvaltning i Malmö, diskutera ”Hur kunde det hända och hur ser vi till att det inte händer igen?” Vi fick 12 minuter till var sitt inledningsanförande och därefter kunde vi diskutera och svara på frågor från deltagarna i forumet.
Göran Johansson talade om Vanvårdsutredningen och visade bildsekvenser från filmen ”Stulen barndom” och från talmannens ursäkt under upprättelseceremonin. Det gjorde ett djupt intryck; det var knäpptyst i salen när filmvisningen var slut. Gethel Jadbäck talade mycket intressant om arbetet i Malmö för att förhindra ny vanvård och ge de placerade barnen en god start i livet. Själv utgick jag från vårt tema, ”Hur kunde det hända och hur ser vi till att det inte händer igen?” och framförde synpunkter på det. Här nedanför återger jag mitt inledningsanförande.
Från vänster: Göran Johansson, Gethel Jadbäck, Benny Jacobsson. (Foto: Jim Frisk.)
Hur kunde vanvården få hända? Hur ser vi till att vanvården inte upprepas?
Dessa frågor har vi ofta ställt oss i Samhällets Styvbarn. De kommer upp i en eller annan form på varje möte eller medlemsträff vi har.
Det korta svaret på dessa frågor är enkelt: Hur kunde vanvården få hända? Man lyssnade inte på barnen! Hur ser vi till att det inte händer igen? Lyssna på barnen!
…. Men det finns också längre svar!
Vanvårdsutredningen konstaterade att det fanns bestämmelser till skydd för omhändertagna barn, bestämmelser om tillsyn osv. Det var bara det att de inte följdes.
Ett första längre svar är därför självklart: För att se till att det inte händer igen, så måste vi se till att de skärpta bestämmelser som finns för vård, skydd och stöd åt omhändertagna barn verkligen tillämpas. Det ska inte vara möjligt för en kommun eller annan instans att av ekonomiska eller andra skäl välja bort skyddet för de omhändertagna barnen. Det får inte vara frivilligt att skydda barnen. Det måste vara prio 1 för socialtjänsten. Inget är viktigare!
Eftersom jag inte bara är ett samhällets styvbarn utan även historiker så har jag funderat mycket på varför barn kunde vanvårdas så som skedde under 1900-talet. Det som slår mig är att även om vi vet en del, inte minst genom de vittnesmål som lämnades till Vanvårdsutredningen, så är de grundläggande frågorna egentligen obesvarade.
Vi känner till riskmiljöer, som pekats ut av Vanvårdsutredningen. Men vi vet inte med säkerhet varför så många barn i Sverige, i Norge, på Irland, och i andra länder, utsattes för grova övergrepp och försummelser som de nu kan få ersättning för. Eftersom det inte bara handlar om Sverige utan även andra länder, och eftersom det sträcker sig över hela 1900-talet, så kan det inte bara ha handlat om enskilda förövare och enskilda situationer. Det måste funnits strukturella orsaker som gått över landgränserna, men även strukturella orsaker som är hänförbara till situationen i respektive land. På Irland är det t.ex. uppenbart att systemet med Industrial Schools alstrade övergrepp och försummelser.
Här behövs det mer forskning för att kunna ge svar på de grundläggande frågorna, och ge stöd åt skyddande åtgärder i framtiden. Samhällets Styvbarn krävde att sådan forskning skulle ingå som en del i upprättelsen, men fick inte gehör för det.
Vilka strukturella orsaker kan det då ha funnits, om vi ser till fr.a. Sverige? Jag vill föreslå några orsaker, som närmast har karaktären av hypoteser som behöver testas av forskningen:
- Synen på barnen. Det fanns en föreställning om att barn inte var fullvärdiga människor. De tillhörde någon annan, som bestämde för dem. De var inga egna subjekt, med egna röster. Man behövde därför inte lyssna på barnen. Jag tror att just synen på barn spelat en roll i all vanvård av barn i Europa. Vi har nu en annan syn på barn, och inte minst Barnkonventionen har spelat en viktig roll för en attitydförändring här.
- Samhällsförändring: I det gamla jordbrukssverige utnyttjades pigor och drängar hårt i arbete, och utsattes också för övergrepp – man slog drängar och tog sig ”friheter” med pigor. Med industrialiseringen flyttade unga på landsbygden in till städerna, medan andra emigrerade. Samtidigt började man placera omhändertagna barn på landsbygden. Alla de vittnesmål som finns om tvångsarbete för omhändertagna barn, gör att frågan måste ställas: I vilken utsträckning kom de omhändertagna barnen att ersätta drängar och pigor på landsbygden?
- Socialarbetarnas professionalisering: I mitten av 1900-talet växte det fram stora barnhemskomplex, som Nyboda i Stockholm eller Vidkärr här i Göteborg. Detta skedde samtidigt som socialarbetaryrket professionaliserades. I de diskussioner som fördes bland socionomer runt 1950, så fanns en stark strömning för att professionaliseringen av yrket skulle innebära att socialarbetarna inte skulle engagera sig känslomässigt i barnen. Att engagera sig känslomässigt i de omhändertagna barnen sågs som något som hörde det gamla och amatörmässiga till. Att ta hand om barn fick inte vara ett kall, hette det. Socialarbetarnas nya självbild kan ha haft betydelse för det som väldigt många vanvårdade vittnar om: bristen på kramar, bristen på knän att sitta i, bristen på kärlek.
- Samhällets aningslöshet. De flesta människor älskar barn, vill skydda, och ta väl hand om barn. Vi har därför en tendens att tro att de institutioner som tar hand om barn befolkas av människor som vill barnen väl. Men hälften av dem som intervjuades av Vanvårdsutredningen hade utsatts för sexuella övergrepp, inte sällan av vårdpersonal och fosterföräldrar. När Patrik Sjöberg avslöjade hur han utnyttjades som ung idrottare, så förvånades väldigt många: Men så kan det väl inte gå till inom idrotten? Jo, så kunde det gå till, och så kan det gå till överallt där barn finns. Där barn finns, dit söker sig pedofiler. Det är dags för samhället att inse detta och skydda barn i alla miljöer.
Vad kan vi göra för att det inte ska hända igen?
Jag har redan antytt några saker: Lyssna på barnen. Tillämpa de bestämmelser som finns. Och sluta vara aningslösa.
Till detta vill jag tillägga ytterligare några saker:
Det placerade barnets vilja ska efterfrågas och dokumenteras. Det är barnen som är subjekten i den sociala barnavården, inte socialarbetarna; barnens röster måste få höras.
Det är dags att börja tillämpa oanmälda tillsynsbesök i familjehem och HVB-hem.
Varje omhändertaget barn ska ha en egen socialsekreterare, som bevakar barnets intressen.
Ge familjehemmen utbildning och bättre villkor, även ekonomiskt. Det är bedrövligt att familjehemsföräldrar inte får pension för sitt arbete.
Blivande socialarbetare bör under sin utbildning få möta nuvarande och tidigare omhändertagna och ta del av deras berättelser. Det bör vara en del av socialarbetarnas vidareutbildning och ses som kompetenshöjande. Detta bör också gälla för socialnämndernas ledamöter, familjehem och personal vid HVB-hem. Det är barnen som är experterna. Lyssna till dem!
Kommunernas socialtjänster måste kunna bötfällas om de brister i skydd och vård för barnen. (Böter för kommuner som inte agerar vid mobbning i skolor, har fått kommunerna att skärpa sig.)
Ett omhändertaget barn ska inte ha det sämre än andra barn. Ett omhändertaget barn ska ges minst lika bra materiella villkor som andra barn, lika bra utbildningsmöjligheter och andra förutsättningar för att senare hantera vuxenlivet.
Slutligen, ett konkret tips som inte kostar så mycket: Ge varje placerat barn en mobiltelefon med betalt abonnemang och ett telefonnummer att ringa!
Tänk om vi hade haft det på 50-60-70-talen! Tänk om vi haft möjlighet att ringa och be om hjälp, eller bara ringa och tala med någon! Dagens omhändertagna barn måste ha den möjligheten.
Tack!
(Benny Jacobsson. Föredrag. Göteborg 2013-04-23)
Postat: april 26th, 2013 under Dagens omhändertagna barn, Förbundsordföranden, Historia.
Kommentarer: 6